开学典礼在雄壮的国歌声中拉开序幕。郑州大学党委书记别荣海为2024年重生入学“四爱”教育活动优异本科生代表、研讨生代表颁发郑州大校园徽。

　　本科生重生代表、商学院宋俊霄，研讨生重生代表、化学学院郭智源，教师代表侯琳，校友代表姜鹏别离讲话。

　　中国科学院院士、郑州大校园长李蓬以《刻画自我 寻求杰出》为题寄语同学们。她表明，“人生的生长，我把它归纳为16个字：发现自我、刻画自我、成果自我、超越自我。”

　　怎么“刻画自我”？李蓬说：“咱们都知道，钧瓷是河南的特产，以窑变的奇特闻名于世。所谓窑变，指的是瓷器在烧制的进程中，外表釉色产生的不确定性改变。”

　　李蓬慨叹道：“这就像咱们来到大学，身处相同的环境，承受相同的教育，却可能成果不同的人生。窑变是不可控的天然改变，而大学生的生长却具有能动性，是一个自我刻画的进程。”

　　在大学要刻画什么样的自我？李蓬说，从郑州大学走出的一百多万名校友，能够给咱们答案。那便是要具有“立异思想、实践才干、自主驱动力、务实情绪和风格”这几个实质。

　　首要，立异思想是最名贵的实质。立异的实质是求异，立异并不奥秘。李蓬说，当他人都在堆雪人的时分，你却堆出了一只小动物，这也是立异。大学生不能被既定的东西所禁闭，要勇于提问和质疑，许多时分，“会问”比“会”自身更重要。

　　其次，实践才干是深化认知、习惯社会的“必修课”。李蓬以为，大学不可能建一切的讲堂、教授一切的常识，但同学们却能够用好社会讲堂的宽广资源，自动触摸社会、感知社会，在实践中深化对常识的了解，在社会继续健康发展中把握自己的未来。

　　李蓬表明，还要具有自主驱动力才干完成继续生长。在大学，好的教育是“把火点着”而不是“把桶装满”。所以，她建议大学教育要“留白”，给出更大的空间，让学生自我激起、自我驱动。校园的橡胶跑道没有围栏，但迈向操场的双腿由自己掌控。

　　“最终，咱们还期望咱们咱们培育务实情绪和风格。”李蓬说，《论语》上有一句话：“先行其言，然后从之。”意思是作为正人，不能只说不做，而应该先做后说。“只要先做后说，务实干事，做出成果，才干够取信于人。”

　　李蓬表明，这是个很大的问题，方法多样，但也有一些共性遵从。“第一点是要专心，人生有限，咱们不可能什么都做，要寻觅自我酷爱的范畴，深挖深钻，力求把握这样的范畴的悉数，成为行家里手。”

　　对新时代的大学生来说，具有抗压才干也反常重要。李蓬说，“郑州大学物理学院金刚石研讨团队通过科研攻关，把常见的原材料石墨，通过高温度高压力工艺进程，转化为艳丽的钻石。同学们也要像铸造钻石相同，长于变压力为动力，百炼成金。”

　　李蓬回想道，中央电视台曾经有一句她很喜爱的广告语：“心有多大，舞台就有多大。”她寄语同学们，“年青的内在便是无限的可能性，青年人要从始至终坚持敞开的心态，活跃拥抱宽广国际，不断拓宽视界、丰厚履历，沉淀厚重人生”。